Recuperado de Internet.
Asociación civil de participación mixta y carácter privado,
sin ánimo de lucro, con patrimonio propio organizado bajo las leyes
colombianas, dentro de un marco de la Constitución política y las normas de Ciencia y
tecnología en especial del decreto 393 de 1991. Tiene como objetivo “promover el
desarrollo de la infraestructura y servicios de la red de alta velocidad, su
apropiación, así como articular y facilitar acciones para la ejecución de
proyectos de educación, innovación e investigación científica y tecnológica que
protejan el desarrollo de la sociedad del conocimiento y la información en
Colombia”. Goza del desarrollado de
diferentes proyectos como:
BIBLIOTECA DIGITAL
COLOMBIANA, BDCOL (FASE 2)
Recuperado de internet. Descripción: El proyecto Biblioteca
Digital Colombiana (BDCOL) en su primera fase, estableció los lineamientos para
la construcción de una red nacional de repositorios digitales, que nos
permitiera tener una primera experiencia de cooperación nacional, además de
responder a las demandas internacionales de cooperación con redes similares en
el mundo.En esta
segunda fase del proyecto, busca consolidar y masificar la instalación de
plataformas de bibliotecas y repositorios digitales, al adaptar al menos 2 plataformas
de libre distribución que puedan ser adecuadas con los estándares definidos por
BDCOL, y además acompañados de capacitación, van a aumentar significativamente
el número de repositorios en BDCOL.Es
también alcance de este proyecto, continuar consolidando y ajustando los
estándares de BDCOL de tal manera que se conviertan en una referencia nacional
para proyectos similares de redes o los mismos repositorios institucionales,
además de facilitar la interconexión con otras redes internacionales.Comunidad
beneficiaria: Instituciones Educativas y al
público en general.Participan las siguientes
universidades: Universidad del Norte, Universidad del Rosario, Universidad de La Salle,
Universidad Eafit, Universidad Santiago de Cali, Universidad Icesi, Universidad de La Sabana,
Universidad de Medellín, Universidad de Antioquia, Corporación Universitaria
Minuto de Dios, Universidad Autónoma de Occidente.Autores: Alexandra Gómez Salazar, Andres Felipe Echavarria Ramírez, Deisy Tatiana Gonzalez Ruiz, Fabian Leonardo Cortes Torres, Geovany Trejos Salas, Ivon Patricia Rojas Osorio, Jose Mauricio Gadban Sandoval, Robin Alberto Castro Gil y Sandra Jaramillo Marin.
EL FORO ELECTRÓNICO: UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA
FACILITAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Recuperado de internet.
Descripción: La presente investigación tiene como finalidad mostrar una experiencia educativa en la que se utilizó el Foro Electrónico como herramienta tecnológica para facilitar el Aprendizaje Colaborativo. Para llevar a cabo este estudio se procedió a crear un foro electrónico en el cual se discutió el tema: “Evaluación de los Aprendizajes a través de los Software Educativos”. La experiencia se llevó a cabo con alumnos de la Maestría de Tecnología de la Información y la Comunicación para quienes era importante esta temática. La discusión on-line se desarrolló durante 15 días, en la cual se obtuvo una participación del 80% de los asistentes, quienes comentaron sus experiencias y opiniones con respecto al tema propuesto. Estas intervenciones permitieron ir construyendo algunos resultados más concretos sobre la temática. Entre las conclusiones más significativas se encontró que: El Foro Electrónico es un medio-estrategia que permite la discusión de un tema a distancia y asincrónicamente. El Foro Electrónico favorece el Aprendizaje Colaborativo y la construcción del conocimiento ya que permite la interacción y el intercambio.Población Beneficiada: Todas las Instituciones educativasAutor: Viviana Britto R (2012).
Descripción: La presente investigación tiene como finalidad mostrar una experiencia educativa en la que se utilizó el Foro Electrónico como herramienta tecnológica para facilitar el Aprendizaje Colaborativo. Para llevar a cabo este estudio se procedió a crear un foro electrónico en el cual se discutió el tema: “Evaluación de los Aprendizajes a través de los Software Educativos”. La experiencia se llevó a cabo con alumnos de la Maestría de Tecnología de la Información y la Comunicación para quienes era importante esta temática. La discusión on-line se desarrolló durante 15 días, en la cual se obtuvo una participación del 80% de los asistentes, quienes comentaron sus experiencias y opiniones con respecto al tema propuesto. Estas intervenciones permitieron ir construyendo algunos resultados más concretos sobre la temática. Entre las conclusiones más significativas se encontró que: El Foro Electrónico es un medio-estrategia que permite la discusión de un tema a distancia y asincrónicamente. El Foro Electrónico favorece el Aprendizaje Colaborativo y la construcción del conocimiento ya que permite la interacción y el intercambio.Población Beneficiada: Todas las Instituciones educativasAutor: Viviana Britto R (2012).
e-LAB COLOMBIA
RED DE LABORATORIOS VIRTUALES Y TELEOPERADOS DE COLOMBIA
Recuperado de Internet.
Descripción: El laboratorio teleoperado
consiste en la operación a distancia de un dispositivo real utilizando las TIC.
Este tipo de laboratorio permite al usuario realizar actividades prácticas de
forma local o remota, transfiriendo la información entre el proceso y el
usuario de manera uni o bidireccional. El usuario utiliza y controla los
recursos disponibles en el laboratorio, a través de estaciones de trabajo de
una red local (Intranet), una red avanzada o bien a través de Internet.e-LAB Colombia es el resultado del
proyecto de investigación “Red de Laboratorios Virtuales y Teleoperados de
Colombia” liderado por la Universidad
Autónoma del Caribe y cofinanciado por COLCIENCIAS y RENATA. e-LAB Colombia
otorga a estas entidades un reconocimiento público por su contribución al
desarrollo de los laboratorios virtuales y teleoperados en Colombia.Comunidad
beneficiaria:
El público en general.Investigadores: Ivette Jiménez Guardiola
(Universidad Autónoma del Caribe) Richard Aroca Acosta (Universidad Autónoma
del Caribe) Olga Martínez Palmera (Corporación Universidad de la Costa)


No hay comentarios.:
Publicar un comentario